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res termes, les noms designent d'abord les choses, celles qui sont considerees comme subsistant par elles-memes; mais il y a autour de ces choses, ou dans ces choses, des circonstances, modes, accidents, ou qualites qui sont comme _adjacentes_ aux substances (_adjacentia_, c'est le mot de la scolastique et l'origine de celui d'_adjectif_), et qui peuvent, jusqu'a un certain point, etres prises comme des choses, si bien que les adjectifs peuvent revetir a leur tour la forme des substantifs et continuent alors de designer les attributs pris substantivement, c'est-a-dire consideres comme s'ils existaient hors des choses auxquelles en realite ils ne se rencontrent que reunis, et consequemment comme s'ils existaient par eux-memes a la maniere de ces choses. Tout le monde reconnait la les substantifs abstraits. Cette premiere classification des mots ne fait-elle connaitre que des mots? 1 deg. D'abord elle vous apprend que l'esprit croit naturellement une existence reelle aux choses individuelles. 2 deg. Puis, parmi ces substantifs qui les nomment, les uns designent exclusivement un individu determine, les autres tous les individus semblables ou comparables, comme _arbre, homme, animal_. Or ceci nous enseigne que l'esprit a le besoin et la puissance de donner aux choses, en les considerant dans ce qu'elles ont de commun, des noms communs aussi, noms abstraits des realites individuelles, et de former ainsi des genres et des especes qui sont tout au moins les noms abstraits des concrets individuels. 3 deg. En outre, ces substances quelconques designees par les substantifs peuvent avoir des attributs exprimes aussi par des noms, et cela veut dire encore que l'esprit a la faculte de considerer ces memes attributs comme les sujets hypothetiques de certains autres attributs qu'il distingue ulterieurement, et de donner ou supposer a ces sujets de sa composition une certaine realite, peut-etre factice, sous la forme d'abstraction. Ainsi, a ne la considerer que comme une notion, la couleur n'est que le nom substantif de l'attribut du corps colore, et elle devient a son tour le sujet d'autres attributs, elle est dite blanche, rouge, etc.; puis la blancheur, prise a son tour pour sujet, est dite terne, eclatante, etc. Or, la connaissance de cet emploi des idees et des mots est deja un resultat ideologique, ou une vue de l'esprit humain. 4 deg. Il est naturel de se demander ce qu'il en est de tout cela dans la realite et indepe
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