seret hunc, nec lucidus ordo[a]._

A los falsos sabios, que son los mas, si que les sucede alguna vez. Mas
si falta a alguno la memoria, aunque sea sabio, no es bueno para
Maestro, porque sin buena memoria, que subministre prontas las especies,
ninguno sera a proposito para ensenar a los demas con la viva voz.

[Nota a: _Art. Poet. vers. 40._]

[139] Aunque es verdad, que los que no cursan las Escuelas y quieren
pasar por sabios, aborrecen la forma sylogistica, hablando mal de lo que
no conocen; con todo, el que sepa la fuerza del sylogismo para descubrir
la verdad, o falsedad de las proposiciones, segun lo he mostrado
tratando del raciocinio, no debe hacer caso de tales desprecios, estando
asegurado, que entre los modernos bien instruidos, los que hablan con
candor, estan a favor de este metodo para las Escuelas. DUPIN en su
metodo de estudiar la Teologia, tratando de este punto, y haciendose
cargo de lo que dicen los modernos, escribe asi: _Es menester confesar
que las disputas y respuestas publicas, segun el metodo escolastico, son
de grande utilidad, asi para exercitar el entendimiento haciendole
exacto, como para proponer y resolver en pocas palabras las dificultades
con limpieza y precision, sin que se pueda nadie escapar, porque se ve
obligado a concluir y probar directamente la proposicion negada, o de
impugnar la distincion hasta que se haya apurado la dificultad, &c[a]._
Del mismo sentir es el P. MABILLON en sus Estudios Monasticos, despues
de haber examinado la materia de proposito, y del modo que podia hacerlo
un hombre de los mas doctos de nuestros tiempos[b]. El Marques de
SANT-AUBIN, aunque rechazo con expresiones fuertes la Logica de las
Escuelas, habla de la forma sylogistica en estos terminos: _Sin embargo
del desprecio que el vulgo de los modernos hace hoy de las reglas de los
sylogismos, es preciso confesar que ensenan los medios infalibles de
resistir al error de las conclusiones, y que la forma silogistica,
barbara solamente en la apariencia, es en el fondo muy ingeniosa,
&c._[c] Nuestro LUIS VIVES, que reprehendio tanto los abusos de la
Dialectica de las Escuelas, nunca impugno la forma sylogistica, sino los
defectos personales de los que la exercitan. El aprecio que de los
sylogismos han hecho WOLFIO, y HEINECCIO lo hemos manifestado tratando
del raciocinio, donde hemos puesto algunas pruebas a favor del estilo
escolastico, las quales conviene juntar con las que aqui proponemos.

[Nota a: Dupi