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l metodo Escolastico, que purificado y libre de los excesos, es muy a proposito para el examen de la verdad. Asi que conviene distinguir en las Escuelas las materias que se tratan, del metodo de disputar. Entre las materias es cierto que se tratan cosas vanisimas y asuntos aereos mezclados con otros que pueden ser utiles, porque no todo lo de las Escuelas es malo: el metodo, como hemos dicho, si se guardan las reglas que sobre el hemos puesto en esta Logica, le tenemos por el mas acomodado al adelantamiento de las Artes y Ciencias. En los siglos decimoquinto y decimosexto con la renovacion de las letras parece que habian de mejorarse estos Estudios; mas no fue asi, porque en tiempo de Luis Vives estaban muy dominantes estas inepcias, como se ve en la grandisima impugnacion que hizo de ellas en sus libros _de las Causas de la corrupcion de las Artes_. Nuestro Cano dice: "?Quien habra que pueda tolerar las disputas de los universales, de la analogia de los nombres, de lo primero que se conoce, del principio de individuacion (asi lo intitula), de la distincion entre la quantidad y la cosa en que se halla, de lo maximo y minimo, de la intension y remision, de las proporciones y grados, y de otras seiscientas a este modo, que yo sin ser de ingenio muy tardo, con haber gastado no poco tiempo y diligencia en entenderlas, no las he podido comprehender? Estaria corrido de decir que no lo entiendo, si lo entendieran aquellos mismos que tratan de estas cosas[a]." Todavia en los tiempos siguientes se aumentaron las queestiones Escolasticas en tanto numero, que si Cano las volviera a ver habia de quedarse atonito. Hanse formado despues dos partidos tan opuestos entre si, que basta que en qualquiera queestion afirme el uno una cosa para que la niegue el otro; y asi se ve que no han dexado nada estable, ni hay cosa ninguna que no la hayan reducido a queestiones de partido puramente contenciosas e interminables. [Nota a: Cano _de Loc. Theol. lib. 9. cap. 7. pag. 297. edicion de Salamanca_.] [9] Estos desordenes de la Filosofia Escolastica han traido la mudanza que en los Estudios Filosoficos han hecho los modernos. Como hoy estan en tanto sequito sus Logicas, es preciso manifestar aqui el valor de ellas, y para esto es necesario sentar primero dos cosas: la una, que adelantamientos han hecho en la Logica (el examinar esto en las demas partes de la Filosofia se reserva para otra obra): la otra, que muchos de los Logicos modernos tra
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