gestibilite nous arrivons aux chiffres
suivants:

MOYENNE DES RANGS DES ELEVES DANS 2 CLASSEMENTS

CLASSEMENT DE LA 2e EPREUVE CLASSEMENT DE LA
PRIS COMME POINT DE DEPART 1re EPREUVE DIFFERENCES

1er groupe 5,5 13,9 8,4
2e groupe 15,5 15,0 0,5
3e groupe 25,5 23,4 1,1
4e groupe 35,5 27,4 8,1
-------
TOTAL 18,1

[Note 42: _La fatigue intellectuelle_, Paris, Schleicher, p. 252.]

Cette methode a l'avantage de traduire par un seul chiffre la difference
tres compliquee qui existe entre deux classifications; nous donnons a ce
chiffre le nom de coefficient de difference. On vient de voir comment ce
coefficient se calcule; nous ajoutons maintenant, comme guide, que ce
coefficient peut varier de 0 a 80, pour la comparaison de deux series
formees chacune de 40 sujets. Lorsque les deux series sont identiques, le
coefficient est de 0; lorsque les deux series sont en ordre inverse, le
coefficient est de 80; enfin, lorsqu'il y a absence de relation entre les
deux series le coefficient est de 40.

On voit donc que nos 2 experiences sur la suggestibilite ont donne des
resultats equivalents.

_Meme experience sur des eleves d'ecole primaire superieure_.--J'ai repete
sur 12 eleves de l'ecole Colbert, ages en moyenne de 16 ans, l'experience
de l'idee directrice (2e forme) pour rechercher si des eleves un peu plus
ages que ceux des ecoles primaires elementaires donneraient des resultats
differents. Les conditions d'experience ont ete absolument les memes; les
eleves etaient isoles, ils marquaient des points pour indiquer la longueur
des lignes, etc. Le tableau qui suit donne, en millimetres, la serie de
lignes marquees par les eleves, et sur la derniere colonne de droite
sont inscrits leurs coefficients de suggestibilite. Le plus faible des
coefficients est de 103, et le plus fort est de 147; on voit par consequent
que la suggestibilite de ces eleves s'est montree assez faible; le
coefficient maximum, qui a ete de 147, exprime que l'eleve le plus
suggestible n'a pas augmente de moitie la ligne 5; il a donne a cette ligne
5 la longueur de 42; et la longueur maxima qu'il a tracee par suggestion
est de 62. Nous ne rencontrons chez aucun de ces eleves des types a
suggestibilite enorme, comme Poire, B