magine
14. Viteza de a construi/opera modele simbolice
15. Viteza de constructie de modele imagine cu bataie lunga
16. Viteza de a construi modele simbolice cu bataie lunga
17. Viteza/capacitatea de a actualiza modelele preexistente
18. Capacitatea/viteza de a construi modele de ecranare
19. Capacitatea de a construi si opera un model nou in fata unei realitati externe
noi.
20. Viteza de gasire a unui model preexistent adecvat unei noi realitati externe
21. Viteza de activare si dezactivare de catre un MZM a unor modele preexistente,
in fata unei realitati externe in schimbare. Asta presupune atit gasirea modelului
adecvat cit si initializarea lui la realitatea externa data.
22. Capacitatea de a opera alternativ (in time-sharing) mai multe modele in fata
unei realitati externe complexe.

Aceasta lista poate continua deoarece creierul este extrem de complex. In aceasta
ordine de idei mai sunt parametrii de anduranta (calitatea implementarii
tehnologice) sau parametrii dinamici de viteza si de stabilitate (cit de repede se
pot face anumite operatii, cit de repede se poate trece de la o operatie la alta,
cit de stabile sunt aceste operatii atit in regim tranzitoriu cit si in regim
stationar).

In teoria generala creierul apare cu doua functii fundamental diferite: prima este
de a construi si opera modele adecvate realitatii externe (ZM) iar a doua este de
a actiona asupra realitatii externe pentru a indeplinii cerintele unui model de
actiune (ZAM).

Functia de actiune asupra realitatii externe are si ea un mare numar de
parametrii, incepind cu constructia de modele de actiune (pentru a fi realiste,
realizabile etc.) si terminind cu activarea modelelor de actiune (forta fizica,
capacitatea de control asupra miinilor, picioarelor, etc.).

Aceasta posibila lista de parametrii este inca departe de a caracteriza complet un
creier.

Din aceste consideratii se poate vedea naivitatea si chiar ridicolul asa ziselor
"teste de inteligenta" actuale. De fapt, in legatura cu asa zisele "teste de
inteligenta", ceea ce se intimpla este ridicol deoarece se fac teste fara o teorie
fundamentala care macar sa ordoneze si sa defineasca termenii folositi.

Teoria mea, de exemplu, zice ca exista functii asociate modelelor imagine si
functii asociate modelelor simbolice (la liceu avem "real" si "uman", in viata
cotidiana avem arte si stiinte, ceasurile sunt analogice sau digitale, pe ecranele
calculatoarelor avem i