tel des
weiblichen Gechlechts geworden war, starb er, der geniale, unermuedlich
thaetige, von Liebe getragene Mann.--SCHMIDT, _Geschichte der Paedagogik_,
Coethen, 1862, iv. 282.

En resume, Rousseau aurait pu etre deconcerte par les inventions
pratiques, un peu subtiles parfois, de l'ingenieux Froebel. Il eut
souri, comme tout le monde, des artifices par lesquels il obligeait
l'enfant a se faire acteur au milieu de ses petits camarades, a imiter
tour a tour le soldat qui monte la garde, le cordonnier qui travaille,
le cheval qui pietine, l'homme fatigue qui se repose. Mais, sur les
principes, il se serait mis aisement d'accord avec l'auteur de
_l'Education de l'homme_, avec un penseur a l'ame tendre et noble, qui
remplacait les livres par les choses, qui a une instruction pedantesque
substituait l'education interieure, qui aux connaissances positives
preferait la chaleur du sentiment, la vie intime et profonde de l'ame,
qui respectait la liberte et la spontaneite de l'enfant, qui enfin
s'efforcait d'ecarter de lui les mauvaises influences et de faire a son
innocence un milieu digne d'elle--COMPAYRE's _Histoire Critique des
Doctrines de l'Education en France depuis le XVIme Siecle_, Paris, 1879,
ii. 125.

We might say that his effort in pedagogy consists chiefly in organizing
into a system the sense intuitions which Pestalozzi proposed to the
child somewhat at random and without direct plan.--COMPAYRE's _History
of Pedagogy_, Payne's translation, Boston, 1886, p. 449.

Er war gleich Pestalozzi von den hoechsten Ideen der Zeit getragen und
suchte die Erziehung an diese Ideen anzuknuepfen. So lange die Mutter
nicht nach den Gesetzen der Natur ihr Kind erzieht und bildet und dafuer
nicht ihr Leben einsetst, so lange--davon geht er aus--sind alle
Reformen der Schule auf Sand gebaut. Trotsdem verlegt er einen Theil der
muetterlichen Aufgabe in den Kindergarten, in welchem er die Kinder vor
ihre Schulpflichtigkeit vereinigt wissen will, (1) um auf die haeusliche
Erziehung ergaenzend und verbessernd einzuwirken, (2) um das Kind aus dem
Einzelleben heraus Zum Verkehr mil seinesgleichen zu fuehren, und (3) um
dem weiblichen Geschlechte Gelegenheit zu geben, sich auf seinen
erzieherischen Beruf vorzubereiten.--BOeHM's _Kurzgefasste Geschichte der
Paedagogik_, Nuernberg, 1880, p. 134.

Le jardin d'enfants est evidemment en opposition avec l'idee
fondamentale de Pestalozzi; car celui-ci avait confie entierement a la
mere et au